24 Wochen

(Abitur 2025 / Werte und Normen)

Anne Zohra Berrached, Deutschland 2015, 103 Minuten

Themen: Werte, Schwangerschaft/Schwangerschaftsabbruch, Ethik, Frauen, Konflikt/Konfliktbewältigung, Lebenskrise(n), Menschenrechte/-würde, Freiheit, Familie, Tod/Sterben

Unterrichtsfächer: Werte und Normen, Religion, Ethik, Philosophie, Politik

FSK: ab 12 – empfohlen ab 15 Jahren

Zeitraum: 13. – Fr. 17. Mai | Montag bis Freitag
(jeweils um 9:00 Uhr und um 11:30 Uhr)

Astrid und Markus stehen mit beiden Beinen fest im Leben. Astrid lebt und liebt ihren Beruf als Kabarettistin, ihr Mann und Manager Markus unterstützt sie besonnen und liebevoll. Doch als die beiden ihr zweites Kind erwarten, wird ihr Leben aus der Bahn geworfen: Bei einer Routineuntersuchung erfahren sie, dass das Baby schwer krank ist. Die Diagnose trifft sie wie das blinde Schicksal, das sie auf sich nehmen müssen. Gemeinsam wollen sie lernen, damit umzugehen. Doch während Heilungspläne, Ratschläge und Prognosen auf sie niederprasseln, stößt ihre Beziehung an ihre Grenzen. Die Suche nach der richtigen Antwort stellt alles in Frage: die Beziehung, den Wunsch nach einem Kind, ein Leben nach Plan. Je mehr Zeit vergeht, desto klarer erkennen sie, dass nichts und niemand ihnen die Entscheidung abnehmen kann, die eine Entscheidung über Tod und Leben ist. (Verleih)

24 WOCHEN ist ein beeindruckend gespielter und sensibel inszenierter Film, der sich als fiktionales Beispiel hervorragend zur Fallanalyse im Religions- und Ethikunterricht eignet: Eine schwangere Frau und ihr Freund erfahren bei Untersuchungen, dass bei ihrem Embryo eine Behinderung (Trisomie 21) und eine schwere Fehlbildung (angeborener Herzfehler) festgestellt wurde. Sie müssen sich entscheiden, ob sie das Kind zur Welt bringen oder einen Schwangerschaftsabbruch vornehmen wollen. Am Beispiel des berührenden Films können unterschiedliche Positionen zu verschiedenen ethischen Entscheidungsfeldern erörtert werden. (KINO & CURRICULUM)

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